Ved fastsættelse af retningslinier for timetallet i musikskoleadministrationen kan forskellige objektive indgangsvinkler tages f.eks. normering (antal fuldtidsstillinger), lønsummen, aktivitetselever og antallet af ansatte.
På baggrund af musikskolernes forskellighed i form af omfang og organisering bør der imidlertid altid foretages en konkret vurdering af de administrative og pædagogiske arbejdsopgaver, inden timetallet til administrationen fastsættes. Samtidig bør det fastsatte timetal løbende tages op til vurdering i forhold til den konkrete udvikling i arbejdsopgaverne.
Musikskolens placering/status i det kommunale kulturtilbud
Forventninger og krav til musikskolen som intern og ekstern alliancepartner/repræsentant for kommunale aktiviteter
Forhandlingsret og/eller forhandlingspligt ved lønforhandling for de ansatte
Grad/omfang af ansvar for beregning/anvendelse og rapportering af "økonomisk råderum" i forbindelse med lønforhandlinger
Musikskolens pædagogiske profil og udvikling
